转述句大全及答案(疑问句大全(中文))

1、求转述句、缩句各五十个,附答案

1、改转述句练习⑴张杰说:“我一定要坚持长跑锻炼。”⑵老师对小红说:“你做的很好。”⑶鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”⑷张明对王芳说:“我要到图书馆去一趟,回家要晚一些,请你告诉我妈妈。”⑸小丽对红红说:“你的书包非常漂亮,我很喜欢。”2、缩句练习⑴窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。⑵这幅美丽的画卷,倾注了画家很多的时间和精力。⑶赵宇的眼睛里闪着激动的泪花。⑷中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。⑸那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。【答案】1、改转述句:⑴张杰说他一定要坚持长跑锻炼。⑵老师对小红说,小红帝王强勃做的很好。⑶鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。⑷张明对王芳说,他要到图书馆去一趟,回家要晚一些,请告诉他妈妈。⑸小丽对红红说,红红的书包非常漂亮,她很喜欢。2、缩句:⑴前面坐着姑娘。⑵画卷倾注了时间和精力。⑶眼睛里闪着泪花。⑷费俊龙、聂海胜乘坐飞船飞行。⑸那是黄昏。愿对你有所帮助! 50句有点多

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2、狂风刮得大树东倒西歪改为陈述句

你好,很高兴为你解答,答案如下:小树被大风吹得东倒西歪,路旁梧桐树的枝叶也在风雨中摇摆,鸭子在水面上叫个不停,它们一会儿扎进水里,一会儿浮上水面,河水仿佛给它们带来了欢乐。

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3、疑问句大全(中文)

疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。疑问主要有四大句型,一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。反意疑问句是高考英语的语法项目之一。定义疑问句(英文称 )的主要交际功能是提出问题,询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是”或”。所以一般疑问句又称作”是非问句”。选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。汉语中的疑问句用陈述句的语序,在句尾加上问号,这样的问句通常来表达说话者的“惊奇”,“疑惑”等感情色彩。比正常的疑问句感情更为强大男当婚有续集吗烈。这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受。汉语当中的疑问句与“反问句”、“设问句”等问句不同,汉语疑问句是我们生活中最常见的问句。英语中的疑问句疑问句是问一些事情的,可分为:一般疑问句和特殊疑问句选择疑问句和反意疑问句,另有修辞疑问句和双重疑问句。选择疑问句  定义:选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。这类疑问句有两种形式:一种是以一般疑问句的结构形式为基础,只是在语调上有所区别。这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调,后一个用降调;如果有两个以上供选择的答案,则在最后一个用降调,其余都用低升调。 特殊疑问句  以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有: 等。特殊疑问句有两种语序: 1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:疑问词+一般疑问句语序3.特殊疑问发朋友圈餐饮广告语句一般读降调(↓)。 反意疑问句  反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。其结构为:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简单的问句。完成后一部分简单问句时,要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问,前后两部分的人称和动词时态要保持一致。如果前一部分用肯定式,后一部分一般用否定式;反之,前一部分为否定式,后一部分要用肯定式,即“前肯定后否定,前否定后肯定”。

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4、第三人称转述句

标点符号的改变 直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉。转述句改直述句,要加上冒号和引号。编辑本段人称的变化 角度换成了说明者,人称也会变化。 1.引抖音可以投屏吗述是直接引用别人的话,而饿了么和美团外卖哪个好转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转个人红包发错怎么撤回述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。” 改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。 3.引述句改为转述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。” 改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 4.再把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。 如:小李对小何说:“我今天要批这些文件。” 改:小李对小何说,他今天要批那些文件。 ——————————————————————————————————————————————————– 例子: 这其实是要看前面的说话对象。例如(1)妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”例(1)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此,此句应改为: 妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。而例(2)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此,此句应改为: 老师对小明说,这件事情,小明(他)冤枉了小红。

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5、第三人称转述句大全(带答案)

最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看电费户号怎么查完整内容原发布者:天使的心第三人称转述句习题及答案陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。?练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”?6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”?7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”?9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”?标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。?6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁???值班室去睡一觉,到时候叫我。7、老师傅对鲁班说,他

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6、第三人称转述和转述句有什么不同?

第三人称转述句:把一二人称(你、我)改为第个人放款三人称(他、她、抖音吸引人的话题它、人名、名称)转述句:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉。转述句改直述句,要加上冒号和引号。

7、第二人称与第三人称转述句

第一人称:我 我们 第三人称:他 他们 第二人称:你 你们 第一人称是一种直大男当婚有续集吗接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达作者自己的思想感情。 第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。 第二人称很少用 第一人称——主观,读者作为第二介入。 第二人称——基本指向性很强。 第三人称——常见,客观,空间大例如 · 原句 夲尊、小昱对夲宮、小寧 对 ; “ 我爱你”。 第二人称转述 我说 : “我 对 夲宮、小寧说 ,‘我爱她。’” 第三人称转述 别人说:“夲尊、小昱对夲宮、小寧 说,‘夲尊、小昱爱 夲宮、小寧 ’” 可能 有点绕嘴 改改 就行 呵呵 两个 都可以采纳 哦

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