如何学好拼音的方法(怎么才能把拼音练好)

1、怎样学好拼音 学习拼音最快的方法

实物,即实际应用的真实的东西。孩子从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法。如,在初学单韵母i时,让孩子认识自己的上身穿的是什么─衣服 ,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么:有的说是钮扣衣,钮扣代表i的那一点 ,钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”;还有的是拉丝衣,长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”孩子自己学会了“i”还认识了不同的衣服。

家长再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服 ,又学会了拼音,在认识拼音教学中,用实物学会拼音的例子还有很多。如学 ɑ、о、е、ü等等。

比如,学完了6个单韵母后,让孩子自己回家制作卡片,也可以几个同学一起制作。这样,在制作的过程中,既复习了6个单韵母a 、o、 e、 i、u 、ü,又让孩子掌握了写法、读法,还让孩子有了合作的意识,更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。 大家都知道只有学会了拼音,才能去认识汉字。

怎么可能利用汉字来学习拼音呢?这也得融会贯通,互相信赖,互相学习。在孩子的眼中,在生活中接触的多是汉字。人们的说话,动物的声音,各种车子的声音及各种实物等等。

利用日常生活中听见的、看到的来学习拼音,孩子更能学得快,记得牢,能够实现由“学会”到“会学”的转变,能自觉地运用已掌握的方法,巧妙地学习拼音。如学习ü时,听到人们说吃鱼,会想到河里的鱼,还会吐泡泡。这样,让学生既看到了,想到了鱼儿跳舞时的样子是ü,又听人们说“吃鱼”的声音。

有了声、像的结合,学起来就得心应手了。 每个孩子都有表现自我的欲望。孩子在班上表现的欲望都很强烈。

运用他们的这一点来学习拼音,快捷又准确。每个孩子在学习时非常认真,当起“小老师”还像那么一回事。在家里也向在学校一样,让孩子来当老师,教你们学习拼音。

如何学好拼音的方法(怎么才能把拼音练好)

2、怎样学好拼音

熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,这是学好汉语拼音的基础。同学们都知道,汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成;普通话的声调有阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声)四类,其口诀是:“一声高高一路平,二声由低往上升,三声先降再扬起,四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下,声调应标在后面那个元音上,i上标调点不写。

①要掌握ü上两点的省略规则。“n、l二位真憨厚,愿和小鱼交朋友”;“j q x 小淘气,见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀,便掌握了“ü”上两点的省略规则。

②会用隔音符号。“两个音节连得紧,a o e前要隔音。”这句口诀的意思是:a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,要用隔音符号(’)隔开,否则容易发生误读。如pi’ao(皮袄)、xi’an(西安)、shang’e(上颚)、hai’ou(海鸥)。

③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式,分清哪些占三格,哪些占中格,哪些占中上格,哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如:右下半圆b b b,右上半圆p p p,左下半圆d d d,左上半圆q q q。

其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时,要先写声母,再写韵母,最后标声调;写句子时,一般以词为单位,词与词之间空开一点,句子开头的字母必须大写。

如何学好拼音的方法(怎么才能把拼音练好)

3、怎样学好拼音?

首现 是要让孩子背好拼音歌 因为旋律比朗读好记 孩子会产生兴趣其次 是让孩子努力背诵 五个单韵母a o e i u v 十九个复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un vn ang eng ing ong 二十一个声母b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh 还有整体认读音节 zhi chi shi ri yi wu yv ye yue yuan这些不要一下教给孩子 要一天教一个 可以是上幼儿园的路上就考一个或者教一个让他记忆最后 要买些拼音的小人书 让孩子看着图画 一遍自己拼拼音 自己看故事 或者家长一起帮着拼音讲故事

如何学好拼音的方法(怎么才能把拼音练好)

4、怎样才能学好拼音

学习汉语拼音应以熟练掌握拼音为重点。牢固熟练地掌握拼音的方法,能及时为你识字正音服务。学习汉语拼音应从以下四点做起。熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,这是学好汉语拼音的基础。

同学们都知道,汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成;普通话的声调有阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声)四类,其口诀是:“一声高高一路平,二声由低往上升,三声先降再扬起,四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下,声调应标在后面那个元音上,i上标调点不写。①要掌握ü上两点的省略规则。

“n、l二位真憨厚,愿和小鱼交朋友”;“j q x 小淘气,见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀,便掌握了“ü”上两点的省略规则。②会用隔音符号。

“两个音节连得紧,a o e前要隔音。”这句口诀的意思是:a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,要用隔音符号(’)隔开,否则容易发生误读。如pi’ao(皮袄)、xi’an(西安)、shang’e(上颚)、hai’ou(海鸥)。③要掌握汉语拼音的书写方法。

首先要认清书写字母的格式,分清哪些占三格,哪些占中格,哪些占中上格,哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如:右下半圆b b b,右上半圆p p p,左下半圆d d d,左上半圆q q q。其次要弄清音节、句子的书写方法。

写音节时,要先写声母,再写韵母,最后标声调;写句子时,一般以词为单位,词与词之间空开一点,句子开头的字母必须大写。小朋友们,只要认真学习,熟练掌握汉语拼音规律,你就一定会喜爱上汉语拼音,成为它最好的朋友。

5、成年人如何快速学习汉语拼音?

汉语拼音拼音共有63个,会读并背下来,用心的话两天就能背下来。1. 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟就能打字了。4. 音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。

由声母、韵母组成。“大(da)”。6. 声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个。

7. 韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个。8. 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个。9. 单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的,叫单韵母。

10. 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。11. 前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个。12. 后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个。

13. 前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 。14. 前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)。15. 后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。

16. (eng发音 亨)]平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]。17. 翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的?]。18. 三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个。

19. 零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个。20. er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母。21. 读拼音,拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。22. 汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。

i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。24. 拼音的发音:声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)。26. 齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)。

28. 舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]。30. 翘舌:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日](齿龈后音,舌尖后音)。31. 韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)。

32. 标准发音:a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]。33. er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]34. 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16个)。35. 标准发音:zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]。

36. yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]。37. 声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。38. 一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声。39. 标调规则:音节要标调,规则要记清有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上。

40. 如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着。41. 拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。

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